“Ampliar la oferta educativa con centros privados provoca que mejore el sistema entero”

Ludger Woessmann (Sendenhorst, Alemania, 1973) es uno de los principales expertos mundiales en economía de la educación, y específicamente en el análisis de los factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes. 

Además de su labor como profesor en la Universidad de Múnich, dirige el departamento dedicado a la educación en el Ifo Institute for Economic Research.

Recientemente, Woessmann estuvo en Madrid como invitado en el Ciclo de Educación que la Fundación Europea Sociedad y Educación organiza en colaboración con la Fundación Ramón Areces. Allí pronunció una conferencia sobre las diferencias internacionales en el rendimiento de los estudiantes. Recogemos algunas afirmaciones suyas: 

En la mayoría de las situaciones, el rendimiento de los alumnos no mejora por incrementar el gasto total por estudiante ni la ratio profesores-alumnos, ni tampoco al reducir el tamaño de las clases.

Son precisamente los centros públicos los que más se benefician cuando las familias disponen de más alternativas en el sector privado.

Los centros que se financian con fondos privados no producen una verdadera competitividad, y por tanto no mejoran el sistema, porque solo aumentan la oferta para unos pocosLo que resulta crucial para el desempeño de los estudiantes es lo que hacen los profesores en el aula.

información completa en aceprensa.com
Juan Ramón Domínguez Palacioshttp://lacrestadelaola2028.blogspot.com